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初中语文教学情境创设方法分析

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摘要摘要：本文探讨了在农村地区开展初中语文教学情境创设的重要性和方法。首先，介绍了情境创设的概念和意义，强调了其在农村背景下语文教育中的价值。接着，分析了农村地区语文教育所面临的挑战，包括教育资源不足、学生学习动力不高等问题。然后，详细探讨了情境创设的方法与策略，包括文本创设与选择、教学活动设计以及教学资源与工具的应用。通过本文的研究，旨在为农村地区的语文教育提供有益的借鉴和启示，以提高教育质量和学生素养。

DOI n49zw9o7dy/7639635

作者沈君俊

机构地区福建省漳州市诏安县太平中学 363508

出处《中国教师》 2023年12期

关键词初中语文教学情境创设农村地区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）