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游戏活动在幼儿园教学实践中的应用策略

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摘要摘要：幼儿时期是探索、发现和学习的黄金时期，而游戏活动正是切实贴近幼儿天性的一种教学手段。通过游戏，幼儿能够在轻松愉悦的氛围中积极参与各类活动，不仅提高了知识吸收效果，而且社交能力、情感认知等多个方面得到了有效发展。基于此，为了更好地应用游戏活动，教师要将“玩”与“教”进行巧妙融合，为幼儿创建多元化的游戏环境，以更好地激发幼儿的参与热情，满足幼儿全面成长的需要。

DOI zdl11p8v84/8359288

作者滕晓洁

机构地区内蒙古赤峰市宁城县右北平镇中心校 024200

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词游戏活动幼儿园教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）