首页 > 《教学与研究》 > 2024年6期 > 小学劳动教育课程实施的有效性研究

小学劳动教育课程实施的有效性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：德智体美劳综合发展是素质教育改革的基本方向，劳动作为全面育人教育过程中的重要组成部分，是教学中的重点内容。2020年3月中共中央国务院嗯发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，指出了劳动教育在小学阶段教学的重要意义，同时也为小学阶段的劳动教学提供了指导思想，在《意见》指导下劳动教育正式纳入到了小学课程计划。然而结合小学阶段劳动教育的现状进行分析，其有效性仍然存在着诸多不足，劳动教育低效的现状亟待解决。本研究将结合小学劳动教育课程实施的现状进行总结，分析分析小学劳动课程教学有效性方面的不足之处，制定针对性的完善对策，进而全面提升小学劳动教育课程教学质量。

DOI ojnll5xmld/8369113

作者杨明瑞

机构地区商南县城关小学 726300

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学劳动教育问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）