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浅谈小学英语课堂教学活动设计有效性的提高

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摘要【摘要】随着全球化的日益加剧，英语越来越成为国际交流的重要工具。在小学阶段，培养学生的英语学习兴趣和能力，对其未来的全面发展具有不可替代的重要意义。然而，由于多种现实因素的影响，现阶段的小学英语课堂教学活动设计或多或少存在一定问题，其教学结果也一直并不太理想。本文旨在深入探讨如何提高小学英语课堂教学活动设计的有效性，从理论和实践两个方面出发，为小学英语教师提供有价值的参考和建议。

DOI g4q001lk7j/8369700

作者陈青雅

机构地区山西省运城市临猗县贵戚坊小学教育集团北景分校

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词小学英语课堂教学活动设计有效性提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）