首页 > 《中国教师》 > 2024年6期 > 基于POA高职英语课堂中国文化的有效融入——以《新视野英语教程2》第一单元“饺子：家的味道”为例

基于POA高职英语课堂中国文化的有效融入——以《新视野英语教程2》第一单元“饺子：家的味道”为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文以《新视野英语教程2》第一单元“饺子：家的味道”为教学实践载体，探讨了在过程导向法（POA）理论指导下，如何在高职英语课堂中有效融入中国文化，旨在提升学生的跨文化交际能力与文化自信。

DOI 54yyywgxk4/8374752

作者荆小林姜慧王瑞卿

机构地区（山东圣翰财贸职业学院山东济南 250014，）

出处《中国教师》 2024年6期

关键词高职英语过程导向法（POA）文化自信

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈为. 高职体育类院校“课程思政”大格局下英语课堂实践研究——以《新视野英语教程》为例.教育学,2023-01.
2朱芳蕾. 高中英语课堂中国文化融入引导深度学习.教育学,2021-06.
3刘丽;李崚. 高职公共英语教材中的文化内容分析——以《新视野英语教程》为例.成人教育学,2013-03.
4呼意乐. 中职英语课堂中融入中国文化的意义及途径分析.教育学,2023-01.
5徐亚静. 在小学英语课堂教学中融入中国文化的实践探索.教育学,2023-10.
6许丽君. 在小学英语课堂教学中融入中国文化的实践探索.教育学,2023-04.
7曾碧云. 在小学英语课堂教学中融入中国文化的实践探索.教育学,2023-07.
8杨林. 基于“产出导向法”的大学英语读写课程教学设计—以《新视野大学英语》第一册第一单元为例.教育学,2020-09.
9蒋婧. 罗杰斯的教育理论在大学英语课堂活动开展的运用----以新视野大学英语读写教程第四册第三单元Section A为例.教育学,2022-07.
10柯珂. POA理论指导下的大学英语读写课程教学实践探究——以《新视野大学英语读写教程2》U5TextA为例.教育学,2023-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职英语过程导向法（POA）文化自信

返回顶部