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以病例为基础的学习教学法在老年病学临床实习教学中的应用

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摘要【摘要】目的：探究以病例为基础的学习教学法在老年病学临床实习教学中的应用效果。方法：选取2022年1月-2023年7月我院老年医学科实习的82名医学生，随机分成两组，对照组接受常规教学方法，研究组接受以病例为基础的学习教学法。结果：研究组的综合考核成绩合格率、教学满意度更高（P＜0.05）。结论：在老年病学临床实习教学中，应用以病例为基础的学习教学法可以提高综合考核成绩合格率，教学满意度更高。

DOI 3j7mm99zvj/8381105

作者陈婧

机构地区 1.三峡大学临床护理研究中心 2. 三峡大学第一临床医学院 3.宜昌市中心人民医院湖北宜昌 443008

出处《护理前沿》 2024年8期

关键词以病例为基础的学习教学法老年病学临床实习教学常规教学方法

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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