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小学语文试题命制中的素养导向原则与实践应用研究

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摘要摘要：探讨小学语文试题命制中的素养导向原则与实践应用。通过文献综述和案例分析，首先系统阐述了素养导向原则在小学语文试题设计中的理论基础，其次探讨了素养导向原则在试题命制中的具体应用方法和策略。研究发现，采用素养导向原则的试题设计能够更好地促进学生语文素养的全面提升，有利于培养学生的综合运用能力和创新思维。最后，提出了一些推动素养导向试题命制实践的建议，以期为小学语文试题设计提供理论支持和实践指导。

DOI ojnllkvpxd/8384313

作者张莉

机构地区单位：新疆生产建设兵团第二师华山中学

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学语文试题命制素养导向实践应用教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）