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基于核心素养的小学篮球大单元教学设计研究

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摘要摘要：本研究聚焦于基于核心素养的小学篮球大单元教学设计。通过对相关理论的分析和实践探索，阐述了在小学篮球教学中如何围绕核心素养进行大单元设计。详细探讨了该设计对学生运动能力、健康行为、体育品德等方面的积极影响，提出了具体的设计原则和策略，旨在为提升小学篮球教学质量、促进学生全面发展提供有益的参考和借鉴。

DOI 7j6vv7lz7d/8390790

作者俞凯

机构地区合肥市杏林小学安徽合肥 230041

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词核心素养小学篮球大单元设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）