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初中道德与法治课程的实践活动设计
初中道德与法治课程的实践活动设计
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摘要
摘要:随着社会的发展和法治意识的增强,初中道德与法治课程在培养学生的道德素养和法律意识方面扮演着越来越重要的角色。传统的教学模式往往忽视了学生的实践能力培养,导致学生对道德与法治的理解停留在表面。本文旨在探讨如何通过创新的实践活动设计,使初中道德与法治课程更加生动、有效,从而帮助学生深入理解并践行道德与法治原则,为他们的全面发展奠定基础。
DOI
wjv55719wd/8391702
作者
浩楠
机构地区
兴安盟科尔沁右翼中旗教育事业发展中心 029400
出处
《中小学教育》
2023年24期
关键词
初中教育
道德与法治
实践活动
课程设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年24期
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