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基于新课程标准，发展学生核心素养研究

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摘要摘要：在新课程理念的指导下，各学科教学均致力于培养和提升学生的核心素养，特别是对学生思维能力和问题解决能力的重视与提升。为实现小学生数学核心素养的培养，应重点从实战演练的开展、教学情境的创设以及小组合作学习的实施等方面着手。

DOI ldezzwkend/8392641

作者朱晓华

机构地区凤县新建路小学陕西省宝鸡市凤县721700

出处《中国教工》 2024年7期

关键词新课程理念小学生数学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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