首页 > 《教育学文摘》 > 2024年8期 > 初中道德与法治教学中的分层教学法探讨

初中道德与法治教学中的分层教学法探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中教学中，道德与法治课程的教学是一项十分重要的内容，它直接关系到学生价值观的发展。由于初中学生的身心都处于发展阶段，因此，教师应明确学生的心理特点，对他们的表现予以肯定与鼓励。在教学过程中，教师应采用行之有效的教学方法，把学生放在第一位，了解学生的真实需要，发掘有益于学生的学习资源，实施有效的分层教学。

DOI pd5kkl1mmd/8394123

作者姓名：钟煜

机构地区邮编：363000 单位：漳州市第一外国语学校（漳州八中）

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词初中道德与法治分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）