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新课标理念下积极心理学在小学教育中的运用研究

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摘要摘要：积极心理学，作为心理学的一个分支，专注于研究人类的积极特质和优势。在小学教育领域，它不仅能够促进学生的心理福祉，还能提升教师的专业成长和教学效果。本文旨在探讨积极心理学在小学教育中的应用，分析其对学生个人发展、社交技能培养以及教育评价体系的积极影响，以期为新课标理念下的小学教育提供有益的参考和启示。

DOI wjv557rmkd/8394602

作者李王瑞：李想：

机构地区东海县温泉镇第二中心小学东海县实验小学振兴路校区222311

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词新课标理念积极心理学小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）