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浅谈核心素养下小学高年段数学项目式单元练习设计的思路

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摘要【摘要】《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》明确指出，要强化学科实践，基于真实情境培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。项目式单元练习是借鉴PISA理论，基于落实学科核心素养而设计的作业。通过单元作业的整体设计与实施。以单元为单位整体设计作业，将单元(阶段)所学内容编排在解决一项具体“大任务”的情境中。这有助于避免以课时为单位的零散、孤立、割裂等问题，也有助于更好地渗透学科育人目标。

DOI 5jo228n7n4/8400760

作者林素文

机构地区佛山市顺德区伦教小学广东省佛山市 528000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词核心素养项目式单元练习小学高年段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）