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核心素养视角下的小学英语课程设计与实施

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摘要摘要：随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养是指学生具备的适应终身发展和社会发展需求的必备品格和关键能力。在核心素养视角下，小学英语课程设计与实施应注重培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文将从核心素养视角出发，探讨小学英语课程设计与实施的相关策略。

DOI ldezzw559d/8401389

作者朱传美

机构地区江西省九江市永修县虬津镇中心小学 330309

出处《中国教工》 2024年7期

关键词核心素养小学英语课程设计与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）