聚焦语文要素   渗透红色文脉——革命文化内容的阅读教学方法初探

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摘要 【摘 要】在达成语文要素基础上实现对革命文化教育的渗透,让红色基因植入孩子们的内心,用语文的方式传递革命文化,带领学生抵达革命精神,让红色基因植入学生的内心,这才是语言文字的力量。
作者 李敏
出处 《中国教工》 2024年10期
出版日期 2024年06月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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