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乡镇初中物理实验教学策略研究

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摘要摘要：本研究针对乡镇初中物理实验教学的具体问题，主要分析了物理实验设备的不足、实验模式的不合理性并提出了相应的教学策略，研究强调更新教学理念，以学生为主体的教学方式、联系生活实际以保证实验的可行性，并推荐采用多媒体教学工具来弥补实验教学的不足，旨在提升乡镇初中的物理实验教学效果，使学生能更好地理解和掌握物理知识。

DOI 54k22zmne4/8405157

作者许道军

机构地区重庆市万盛经济技术开发区关坝中学，重庆市万盛经济技术开发区，400800

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词乡镇初中物理实验教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）