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浅谈高中物理自主课堂教学模式的实施策略

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摘要摘要：自主学习是提高学生学习主动性和学习效率的有效途径。本文以高中物理教学为例，针对当前高中物理课堂存在的问题，提出了自主课堂教学模式的实施策略。通过创设自主学习情境、优化教学内容、改进教学方法、完善评价机制等举措，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高课堂教学效率。自主课堂教学模式是新课程改革背景下的必然选择，对促进学生全面发展具有重要意义。

DOI n49eenwqxd/8405459

作者王尊

机构地区北京市陈经纶中学团结湖分校邮编: 100026

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词高中物理自主课堂教学模式实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）