简介:【摘要】合作学习和探究学习是以自主学习为基础的,合作学习与探究学习都离不开学生的自主学习,其核心在于“自主”,在体育教学课堂小学生的主体地位的显现就代表学生整个过程中自主学、想去学、爱上学,自主学习相对合作学习和探究学习显得尤为重要。基于此,本篇文章对如何立足自主课堂,培养学生自主学习能力进行研究,以供参考。
简介:【摘要】在小学体育教学中引导学生进行自主学习具有重要的意义,也是小学体育教师的职责之所在,小学体育教师一定要做好此项工作。具体来说:教师要更新教育观念,由传统教学下的“指挥者”变为“引导者”;要采取多种方式让学习变得饶有趣味,激发学生学习动机;要促进学生自主学习能力的提高;要多在教学中鼓励学生;要多让学生参与游戏活动。
简介:摘要九年义务教育初中英语课程要面向全体学生,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。在初中英语教学中要构建自主、合作、探究的和谐课堂。教师要在课堂上引导学生自主参与、自主合作和自主探究,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展。
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