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托福口语测试对英语演讲教学的反拨作用研究

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摘要新托福口语测试旨在全面考查考生英语综合运用和交流能力，对改革大学英语课程体系、开设适合考生言语交际能力培养的英语演讲拓展课具有重要的启示。本文分析了托福口语测试在题型、内容和考查技能维度上的特点，并以此为依据探讨该测试对于英语演讲从课程定位到教学内容诸方面的正向反拨作用。

DOI kd206o5k46/840886

作者孔维斌;焦颖婕

机构地区不详

出处《英语考试研究》 2009年11期

关键词托福口语测试反拨作用英语演讲教学大学英语教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语考试研究

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