多模式健康教育在2型糖尿病患者门诊护理中的应用研究

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摘要 【摘要】目的:分析在2型糖尿病患者的门诊护理中实施多模式健康教育的效果。方法:纳入100例2型糖尿病门诊患者(2023.1-2023.12),随机数字表法分组,对照组实施常规门诊健康教育,观察组实施多模式健康教育,对照组间疾病知晓评分。结果:干预后,观察组各项疾病知晓评分均低于对照组,P<0.05。结论:多模式健康教育的实施能够帮助门诊2型糖尿病患者深化疾病认知,推广意义深远。
出处 《健康世界》 2024年7期
出版日期 2024年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)