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大学生适应性教育的思考——从缄默知识理论视角的探析

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摘要随着和谐发展观的不断深入和高校素质教育的推进，大学生适应性教育的重要性日益突显。要增强大学生适应性教育的实效性，应该从大学生这一主体的内在因素着手，从缄默知识理论视角的分析能充分说明这一点，这也将成为开展大学生适应性教育的理念指导。

DOI 7j6q2o8p40/841190

作者夏吉莉;刘景刚;李春

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2010年2期

关键词大学生缄默知识适应性教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育论坛：综合版

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