首页 > 《当代教育论坛：教学版》 > 2010年2期 > 试论新课程下教师教学合作方式的研究

试论新课程下教师教学合作方式的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着教师专业的发展和新课程的实施，合作意识已被认为是教师所应具备的基本素质之一，许多研究者对此作了深入的研究与探索。本研究正是在这些研究的基础上展开思考，总结出教师合作中有价值的经验，反思当前教师合作中存在的问题，挖掘出加强教师合作的必要性和意义，最终提出促进教师开展合作的可参考性意见。

DOI 6jrlm0lyj5/841587

作者赖俊明

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2010年2期

关键词课程改革教师合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘骏龙. 新课程下小学教师教学方式的研究.教育学,2021-04.
2黄继坤. 在教学中教师要不断探索课堂合作方式.教育学,2014-12.
3刘中. 新课程下中学物理教师的教学方式.教育技术学,2012-02.
4李红照. 新课程下职业学校教师教学方式及学生学习方式研究.教育学,2022-10.
5董晓冲. 试论新课程下高中地理教学方式变革.教育学,2012-06.
6张彩娥. 试论新课程改革下的合格教师.教育学,2021-08.
7李杰. 新课程改革下教师教学方式及学生学习方式的转变.教育学,2022-07.
8郭彩霞. 浅谈新课程背景下化学教师教学方式的转变.文化科学,2009-06.
9易际出. 谈新课程标准下教师教学方式的转换.教育学,2022-07.
10邵庆王承宗王晓娟陈冬会张雪琴李苗苗. 新课程背景下合作学习方式的实践研究.文化科学,2018-05.

来源期刊

当代教育论坛：教学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课程改革教师合作

返回顶部