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积极心理学助力初中生良好心理品质养成的实践研究

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摘要摘要：为了提升了学生的全面发展与教育事业的进步，心里品质养成的重要性日益突出，因此要不断加强教学理念的创新。基于此，本文主要研究探讨积极心理学在初中心理健康教育中应用策略及内容。首先，积极心理学作为一种心理健康教育手段，在初中阶段发挥着十分重要的作用。心理学研究表明：在不同情况下积极心理与消极心理发生关系。积极心理学认为：凡是存在积极心理因素的人都具有较强的积极向上发展本事，积极心理元素可以促进人自身积极向上发展。

DOI 54yyymgk14/8415952

作者陈宽

机构地区江苏省常州市武进区东安实验学校江苏省常州市213155

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词积极心理学初中心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）