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语文课程有效教学的理论基石：教育心理学

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摘要教育心理学，是心理科学与教育科学的一个分支，是研究教育过程中的心理现象及其变化规律的科学。它的主要研究内容有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定等。教学心理学，又是教育心理学的一个分支，是研究各科教学中的心理现象及其规律的学科。它的研究范围不仅包括各科教学中学生的各种知识、技能及能力的获得问题，

DOI pj0elqg04y/842075

作者韩雪屏

机构地区不详

出处《复印报刊资料：初中语文教与学》 2010年2期

关键词教育心理学有效教学语文课程教育科学心理现象各科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）