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“教学做合一”在中职金工实习教学探索

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摘要摘要：“教学做合一”在行知先生生活教育理论体系中居于重要位置，被广泛应用于中等职业学校各专业课程学习。金工实习课作为机电专业实践基础课程，是机械类各专业学生实践教学课程，在教学过程中贯彻“教学做合一”理念，立足工作岗位技能要求，将“做”放在教学的核心环节，“教”“学”与“做”融合,提升学生理论与技能教学的水平。

DOI 0dpoo06mkj/8421493

作者蒋建中

机构地区江苏省通州中等专业学校江苏省南通市 226300

出处《中国教师》 2024年7期

关键词教学做合一钳工实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）