聚焦思维品质培养的高中英语教学实践

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摘要 摘要:思维品质是高中阶段学生学习英语需要具备的重要条件,其在提升学生学习质量、提升学生核心素养水平等方面具有积极作用。在当前以核心素养为主要培养目标的教学背景下,高中教育更应将重点放置在对学生思维品质的培养上,尤其是面向已经具有一定思维能力的高中学生,教师更应以此为基础不断创新教学方法和教学手段,进一步促进学生思维品质的提升。鉴于此,文章将围绕以培养学生思维品质为主要目的的高中英语教学实践活动的相关内容进行详细阐述。
出处 《中小学教育》 2024年7期
出版日期 2024年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)