人工智能赋能高校思想政治理论课的路径探究

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摘要 【摘要】人工智能为高校思想政治理论课注入了新动能,拓展了高校思想政治教育的空间维度、促进思想政治教育理论创新,并赋能个性化教学。但与此同时,思想政治教育者也需要审视人工智能的潜在风险,加强技术监管,明确学生主体地位,锻造智慧育人队伍,积极探索教育与科技共生共享繁荣之路,推动高校思想政治理论课向“精准思政”“智慧思政”转型升级。
出处 《时代教育》 2024年1期
出版日期 2024年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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