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《复印报刊资料:中小学学校管理》
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2010年2期
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弹性管理:高中新课程下学校管理创新的思考与实践
弹性管理:高中新课程下学校管理创新的思考与实践
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摘要
在高中新课程实施过程中,传统的以“刚性管理”为主要特征的学校教育教学管理暴露出一些不相适应的问题与弊端,刚柔相济的“弹性管理”则是一种对“稳定和变化”同时进行管理的战略,是对刚性管理的完善和升华,实践中采用弹性思维创新多种制度和机制,有效地提升了高中新课程的执行和创造水平,有力地促进了学校各项工作的长足进步。
DOI
g4qx7mqrj8/842296
作者
吴国平
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中小学学校管理》
2010年2期
关键词
弹性管理
创新
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中小学学校管理
2010年2期
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