核心素养下小学劳动教育实施路径

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摘要 摘要:在素质教育背景下,劳动教育在小学教育体系中的地位逐渐提升,也成为了课程改革中的重点项目。在此背景下,小学教育者必须立足于核心素养理念,对小学劳动教育模式进行优化,树立科学的劳动教育观念,打造优质的劳动教学环境,从而为培养学生劳动技能和正确劳动观念奠定基础。基于此,本文探讨了小学劳动教育的实施路径,以期促进学生全面发展。
作者 王辉
出处 《中国教师》 2024年7期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)