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蒙台梭利环境教育思想下幼儿园自主游戏环境的创设探讨

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摘要摘要：近些年来蒙台梭利环境教育思想越来越受关注，思想主旨是通过环境教育发展幼儿的独立性、专注力和秩序感。在幼儿教育中通过环境的创设构建更好的秩序和结构，针对幼儿进行教育引导，潜移默化的对幼儿产生影响，促进幼儿社交能力、体能、智力和创造能力的多方面发展。本文主要分析了蒙台梭利环境教育思想对于幼儿发展的重要价值，并基于该思想研究幼儿园自主游戏环境创设措施，以期能够促进幼儿的全面成长。

DOI 7dm66q5rlj/8428278

作者李娴

机构地区茂名巿第一职业学校广东茂名邮编：525400

出处《中国教师》 2024年6期

关键词蒙台梭利环境教育思想幼儿园自主游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）