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交通强国战略下交通运输专业博士多元化渐进式实践教学体系研究

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摘要摘要：交通运输专业博士学位面向交通运输领域，培养具备解决交通运输相关领域复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力的高层次专门人才，对实践教学提出了新要求。本文根据交通强国发展战略，构建了交通运输专业博士多元化渐进式实践教学体系，能够为我国交通运输专业博士培养提供一定的参考。

DOI 5jo22vgnk4/8429012

作者张春波温少芳王云泽

机构地区（石家庄铁道大学交通运输学院河北·石家庄 050043）

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词交通运输专业博士，多元化，渐进式，实践教学体系，联合培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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交通运输专业博士，多元化，渐进式，实践教学体系，联合培养模式

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