小学数学综合实践活动中开展跨学科教学的策略

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摘要 摘要:跨学科教学打破了传统教学模式的局限性,可以让学生在学习某一学科知识的同时了解更多相关的知识,并且融合其它学科的内容提高整体教学质量,促进学生的综合发展。因此在教学改革中教师应重视跨学科教育的开展,通过教学资源的拓展、教学方式的创新为多学科融合教育创设有利条件。就像在小学数学综合实践活动中,跨学科教学能够培养学生的实践探究能力、自主学习能力、知识应用能力等多方面能力,对构建核心素养下的小学数学课堂具有重要意义。下面本文将对小学数学综合实践活动中开展跨学科教学的策略进行探究。
作者 杨林
出处 《中国教工》 2024年8期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)