首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 小学数学跨学科合作下开展实践活动

小学数学跨学科合作下开展实践活动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，其要求在小学数学的教学过程中要重视培养学生的数学实践和运用能力，并使得学生在引导下能够综合自己所学知识去探索和发现数学与实际生活之间的关系，进而提高学生的问题分析和解决能力。通过实际教学中不难发现，学科之间的交流融合在一定程度上能够帮助提升数学实践活动的质量和效率，而本文将围绕如何在跨学科合作下开展小数学书实践活动进行分析和讨论。

DOI 5joe9vyn4v/4719712

作者徐贤清

机构地区浙江省平阳县萧江镇第三小学

出处《中国教师》 2020年6期

关键词跨学科合作小学数学实践活动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）