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教师自主成长的基本途径和策略

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摘要我一直坚信，不管我们出于一种什么样的机缘加入了教师队伍，只要我们还在这个队伍中，我们就一定会渴望成长。只要教师个体主动追求自身专业上的不断发展，不断培养专业精神，取得专业上的丰硕成果，教师就有了成就感，也更强化了作为教师的职业信念，也能保持职业激情，把平凡的工作，变为伟大的事业，把清苦升华为愉悦。因此，教师的崇高就是很好的发展自己。

DOI 34g1qk3z49/843455

作者孟和;王爱生

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2010年2期

关键词教师队伍自主成长职业信念教师个体专业精神成就感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）