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小学英语绘本教学探讨
小学英语绘本教学探讨
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摘要
摘要:绘本作为一种融合图文的特殊文本形式,在小学英语教学中具有独特优势。基于此,文章首先分析了绘本教学对培养学生英语兴趣、提高语言能力和促进跨文化理解的重要意义。随后,提出了有效的教学策略:选择适合的绘本、创设互动式阅读环境、设计多样化的教学活动以及整合多媒体技术。文章强调,通过这些策略的实施,以期充分发挥绘本的教学潜力。
DOI
2d311e9vg4/8435091
作者
陈定丰
机构地区
海口市第三十三小学
出处
《中小学教育》
2024年10期
关键词
小学英语
绘本教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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