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大班种植活动中支持幼儿学习与发展的策略
大班种植活动中支持幼儿学习与发展的策略
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摘要
【摘要】陶行知先生的强调“教学做合一”,孩子们的学习与发展离不开大自然的教育。近几年,越来越多的幼儿园开始注重种植活动并逐步渗透。在幼儿园里,每个孩子都有机会参与到种植活动中。我园是一所乡镇幼儿园,园所周边有着成片的土地,家长们也有着丰富的农耕经验。本学期结合班级情况,我们开展了土豆、豌豆、山芋的种植活动,以支持大班幼儿在种植活动中的学习与发展。
DOI
7dm66rn0oj/8435306
作者
杨阳
机构地区
江苏省常州市金坛区指前镇中心幼儿园
出处
《基础教育参考》
2024年10期
关键词
幼儿园
大班
种植活动
学习与发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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