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小学语文大单元教学中任务群的设计策略
小学语文大单元教学中任务群的设计策略
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摘要
摘要:“教育不在于灌输,而在于点燃火焰。”在小学语文大单元教学中,任务群的设计策略成为点燃学生学习热情的关键。本文通过探讨任务群的构建原则、实施方法及评价策略,旨在为小学语文教学提供新颖、有温度的设计思路。
DOI
g4q00lw19j/8443148
作者
吴春艳
机构地区
湖北省来凤县第二实验小学 445700
出处
《中国教师》
2024年7期
关键词
小学语文
大单元教学
任务群设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年7期
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