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《复印报刊资料:中学化学教与学》
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2010年2期
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探究式教学法在化学教学中的实践和应用
探究式教学法在化学教学中的实践和应用
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摘要
课程改革的实效性从根本上取决于课程的实施环节。近年来,化学教学改革积累了不少成功的经验,但就总体而论,化学教学中重教轻学、学生被动学习的问题仍没有得到根本解决,教师的主导作用与学生的主体地位脱节的现象还较严重。
DOI
ojz0m08nd5/844546
作者
王成冠
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学化学教与学》
2010年2期
关键词
化学教学改革
探究式教学法
应用
实践
课程改革
被动学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学化学教与学
2010年2期
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