小学语文“表达与交流”能力培养策略研究

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摘要 摘要:语文是小学义务教育的重要学科,对小学生的“表达与交流”能力培养具有重要意义。由于语文是语言类课程,而且小学阶段的学生正值语言发展关键时期,教师紧抓这一特点,围绕教学重难点,侧重锻炼学生的沟通交流能力,促进他们的“表达与交流”能力有所增强。虽然如此,许多语文教师长期受到应试教育的影响,导致他们的教学观念老旧,教学方法单一。基于新课改,小学语文教师不再只注重学科知识教学,还要加强培养学生的“表达与交流”能力,制定完善的培养策略,渗透课堂各个方面,提高整体教学质量。
作者 李莉
出处 《中小学教育》 2024年8期
出版日期 2024年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)