跨学科融合在小学体育教学中的应用研究

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摘要 摘要:随着教育领域的不断发展,跨学科融合已成为教育改革的重要趋势。小学体育教学作为培养学生身心健康、全面发展的重要环节,也需要与其他学科进行有机结合。在实际教学中,跨学科融合面临着师资力量不足、课程设置不合理、学校管理体制支持不足等挑战。深入研究跨学科融合在小学体育教学中的应用,探讨优化策略与建议,对提升小学体育教学质量具有重要意义。本文旨在探讨跨学科融合在小学体育教学中的意义、挑战与问题,提出优化策略与建议。
出处 《中小学教育》 2024年9期
出版日期 2024年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)