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小学美术教学中学生动手实践能力的培养

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摘要摘要：这篇文章探讨了小学美术教学中学生动手实践能力的重要性及其现存问题。动手实践不仅有助于学生培养艺术创作的兴趣和技能，还能促进其观察力、创造力和问题解决能力的发展。然而，目前存在着课程时间有限、资源不足、教学方法单一等问题，制约了学生艺术实践能力的全面发展。为解决这些问题，建议加强教育投入和资源支持，优化课程设置和教学方法，建立艺术作品展示和评价机制，并通过家校合作与社区支持，共同推动学生艺术实践活动的深入开展，培养出更多具有创造力和表达能力的艺术人才。

DOI g4q00pllzj/8452472

作者薛琳

机构地区黑龙江省佳木斯市第五小学校 154002

出处《中国教师》 2022年18期

关键词小学美术教学动手实践能力创造力培养教育资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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