摘要
摘要:在互联网蓬勃发展的时代背景下,小学体育教学正经历着一场深刻的转型,本文深入探讨了多媒体技术如何成为小学体育教师提升教学能力的得力助手,并详细分析了学校应如何构建和完善支持多媒体教学的系统与平台。多媒体技术的融入,能有效点燃学生的学习热情,以直观、生动的方式呈现体育知识,显著提高学生的学习成效。本文创新性提出利用日常碎片化时间,引导学生观看体育知识视频的学习策略,以此强化学生的体育素养,提升其运动意识,改善其身体状况,进一步挖掘激发学生的体育运动潜能。
出版日期
2024年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)