语文学习任务群视域下的单篇教学与单元教学探析

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摘要 摘要:在当前阶段,以学习任务群视角设计初中语文大单元教学成为语文教育领域的热门议题。传统的教学方法要求学生仅仅掌握大量知识点,却忽略了对知识整体性的理解和内容的灵活运用。为了更好满足当今信息时代对学生综合素养和实际应用能力的需求,初中语文大单元教学设计引入了学习任务群的理念,旨在通过有机安排的任务培养学生的批判性思维、解决问题能力和合作意识。
出处 《中小学教育》 2024年7期
出版日期 2024年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)