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“双减”背景下小学道德与法治高效课堂的构建

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摘要摘要：小学时期是小学生成长发育的关键时期，在双减教育背景下，在小学开展道德与法治的高效课堂能够有效提高小学生的思想道德水平和文明素养，对小学生有重要的积极作用。因此，小学学校和教师应该改变传统的教学思路，优化教学方法，为构建高效道德与法治课堂和开展有效课堂教学质量作出努力。本文对双减背景下如何提高小学道德与法治的高效课堂作出研究，提出一些相关策略。

DOI rj8vvq8e94/8455210

作者谢汝通

机构地区广东省阳江市阳春市新吉小学 529600

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词双减背景下小学道德与法治高效课堂有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）