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创设情境教学法在小学语文中的应用策略尹萍沂南县第一实验小学

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DOI kd2nn7yged/8455314

作者摘要：在小学阶段语文教学是非常基础的为了提升教学效率教师需要不断的优化教学方法以适应小学生的学习需求。创设情境教学法能够有效激发学生的学习兴趣提高其语文素养。在教学中教师需结合语文教学内容积极模拟真实生活场景还需利用多媒体技术组织角色扮演等方法让语文教学活动更加多样化丰富学生的情感体验以促进学生全面发展。

机构地区不详

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词创设情境小学语文语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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