创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要 【摘要】:情境教学法是指在小学语文教学过程中,教师根据不同的教学内容,通过实物、音乐以及语言等多种手段创设得当的教学情境,比如问题情境等。通过创造情境,可以提升学习语文的兴趣,还可以提高语文课堂教学的效率。本文从小学语文课堂教学活动入手,分析了情境教学法在小学语文教学中的应用。力求通过努力,找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的有效途径。
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出版日期 2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)