摘要
摘要:在职业教育蓬勃发展的今天,职中语文教学作为培养学生综合素质和人文素养的重要课程,其地位和作用日益凸显。然而,由于传统教学理念、教学内容和教学方法的限制,职中语文教学面临着不少困境。具体表现为:教学内容与学生实际需求脱节,教学方法单一陈旧,难以激发学生的学习兴趣和主动性;同时,语文教学评价体系也存在一定问题,难以全面客观地反映学生的实际水平。针对这些问题,本文提出了“以生为本”的教育理念,旨在以学生为中心,关注学生的个性化发展需求,促进学生的全面发展。在这一理念的指导下,我们需要重新审视职中语文教学的现状,积极探索新的教学方法和策略,以走出当前的教学困境。
出版日期
2024年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)