摘要
摘要：在职业教育蓬勃发展的今天，职中语文教学作为培养学生综合素质和人文素养的重要课程，其地位和作用日益凸显。然而，由于传统教学理念、教学内容和教学方法的限制，职中语文教学面临着不少困境。具体表现为：教学内容与学生实际需求脱节，教学方法单一陈旧，难以激发学生的学习兴趣和主动性；同时，语文教学评价体系也存在一定问题，难以全面客观地反映学生的实际水平。针对这些问题，本文提出了“以生为本”的教育理念，旨在以学生为中心，关注学生的个性化发展需求，促进学生的全面发展。在这一理念的指导下，我们需要重新审视职中语文教学的现状，积极探索新的教学方法和策略，以走出当前的教学困境。
出版日期
2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
