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2024年9期
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云计算课程设计中的理论与实操融合策略
云计算课程设计中的理论与实操融合策略
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摘要
摘要:此论文分析了在高职教育环境下,如何有效地将云计算的理论知识与实际操作技能结合起来。通过调研不同高校的课程设置和教学方法,提出了一种融合式课程框架,该框架强调理论与实操的无缝对接,增强学生的实际应用能力。研究还考察了现代教育技术,如在线学习平台和虚拟实验室,在课程实施中的作用和效果。
DOI
wjv55p2qwd/8456598
作者
余锋
机构地区
(四川长江职业学院 四川成都 610106)
出处
《教学与研究》
2024年9期
关键词
课程设计
理论与实操
高职教育
云计算
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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