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信息技术在幼儿科学教育活动中的应用实践策略

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摘要摘要：信息技术是现代社会的一种重要工具，在近年来的教育领域中得到了广泛应用。信息技术以其独有的特征和优势，为幼儿科学教育的实施提供了便利。将其融合到幼儿园科学教育活动中，能够让科学活动多彩灵动，不仅可以取得事半功倍的教学成效，还能让幼儿们在学习和探究中获得真正的知识，激发他们对自然和科学的热爱之情。因此，作为幼儿教师，应充分认识到信息技术的教学优势，并把握信息技术的融合与应用要点，以此优化科学教育活动，让幼儿感受到科学知识的多彩、灵动和有趣，产生主动学习和探究的意愿。

DOI pj0110ov0d/8456627

作者梁明珠

机构地区罗平县九龙街道中心幼儿园 655811

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词信息技术幼儿科学教育活动应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）