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"三新"改革背景下高中化学教学中的教与学的探讨研究

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摘要摘要：在当今教育改革的浪潮中，“三新”改革——新课程、新教材、新高考，无疑成为了推动教育现代化、培养新时代人才的重要力量。这一改革不仅深刻影响着教育的理念与目标，更对具体的教学实践提出了全新的要求与挑战。特别是在高中化学这一基础而关键的学科领域，如何适应“三新”改革的步伐，探索出更加科学、有效的教学方法与学习策略，成为了广大教育工作者与学生共同关注的焦点。

DOI 0dpoop7o0j/8459169

作者赖保康

机构地区江西省南康中学341400

出处《中国教工》 2024年8期

关键词 "三新"改革高中化学教学教与学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）